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pdf 多元切入激趣启智
多元切入激趣启智——小班阅读教学切入点的寻找宜秀区大桥中心学校 王春利摘要: 基于多元智能的小班阅读教学切入点的寻找,改变小班的阅读活动单一封闭。寻找适合语文学习的切入点突破阅读教学低效瓶颈, 以激趣
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