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公开课_TPM全面生产设备管理 2014 宁波（周六-周日）【参加对象】 从事生产、设备管理的关键操作人员；班组长、技术员和设备维护人员等 【参加费用】 ￥2980 元/人(含培训费、资料费、证书费、
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2004年课改工作总结 本年度，我校随着全县整体进入基础教育课程改革实验，也使新课程走进了我们的校园，更走进了我们师生的生活。在县、片区、校三级管理下，我们实实在在地开展了课程改革实验。在这一年中，我
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第三次课改沙龙活动总结
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本文由清雨清清贡献人力资源管理师课后习题 第一章 人力资源规划 1.请分析企业战略与组织结构的关系。 1.请分析企业战略与组织结构的关系。 请分析企业战略与组织结构的关系 企业发展到一定阶段，其规模、
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地方课教学工作计划2本学期我教授本校八年级的地方课，我校采用的教材是吉林省基础教育地方课程教材编写组《成功训练》以及《中学专题教育综合读本》。针对我校学生学习、生活的实际，我对地方课的教学工作计划如下
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争创优质课活动工作方案一、指导思想 按照学校办学的工作思路，围绕“提高教育质量，创造优质教育”这一主题，以课程改革为核心，以争创省示范高中为契机，提高课堂教学效率，突出“生为本”的教育思想，探索富有本
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txt [工作总结]评课范例
[工作总结]评课范例

/cindyswp/blog/item/b0d5443865c397f5b311c775.html

一. 评王晓燕老师的课。

王老师这节课基本上体现了素质教育所提倡的以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线的三为主的教学思想和民主教学思想，结合低年级学生喜欢做游戏的特点，通过Let’s do 、Let’s sing Let’s guess、快速反应、直观演示等多种活动途径，进行愉快教学，充分调动了学生的积极性，课堂气氛活跃，目标达成率较高。现将本节课的成功之处和需改进的地方总结如下：

1．教学目标明确，定位恰当且充分体现在每一个教学环节中，从课堂的歌曲引入、玩具动物展示、动物图片展示、单词卡展示、多媒体课件展示一直到最后的课堂表演都紧紧围绕本课教学目标展开，且过渡自然，环环相扣。

2. 教师个人素质较高，课堂驾驭能力强，口语流利，动作优雅，富有激情，具有亲和力和感染力，自身人格魅力较高，使整个一节课神采飞扬。

3. 注意教学细节，主要体现在给学生起英文名字，努力营造一种英语教学的氛围

4. 注意到语音教学，将panda cat rabbit 三个单词对比教学，引导学生自己归纳字母a 的发音。

5. 活动方式多样化，有group work、 look and match、play a guessing game 、 say and act 等一系列活动。

6. 准备充分，有
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