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群文阅读进课堂
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让群文阅读教学课堂个性飞扬
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让群文阅读教学课堂个性飞扬多元化时代的到来，价值取向包括人的发展标准呈现多元， 个性化教育才成为必然走势。 追求个性化是生命生长的本然回归， 随着课程改革的推进，个性化教学也日益受到重视。关注学生个性
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群文阅读课堂教学实施策略
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群文阅读课堂教学实施策略目录 一、引入课外文本，简化课内教学，优化课堂组织 二、群文阅读如何组合 （一）以儿童阅读视角为线索进行组合 （二）以文本多样性为线索进行组合 （三）以主题的多元探究为线索进行
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怎样阅读资产负债表
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1本部分您将了解：1.什么是资产负债表 2.企业资产 3.企业负债和所有者权益 4.怎样阅读资产负债表 5.重新理解资产负债表 6.阅读资产负债表应该注意什么2 资产负债表，对于了解和把握特定时点上公
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群文阅读《桥》课堂实录《桥》
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直接导入初读课文1 请生站起来 ,自由读课文 ,读完了 ,坐下.思考:我读懂了什么? 师:发出声音读,能够保证你完整地把课文读下来 ,接下来请你默读 ,还是思考 :我读懂了什么 ?可以从写法上思考 集
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大小：9.13K页码：6页时间：2018-05-08浏览：0
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“群文阅读”课堂教学实施策略.doc
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“群文阅读”课堂教学实施策略.doc策略,实施,课堂,doc,群文阅读,教学策略,实施策略,阅读教学
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[精品]-群文阅读实践探索与课堂操作
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封面主题：群文阅读实践探索与课堂操作Word格式，可编辑，含目录精心整理，放心阅读，欢迎下载！文档信息文档编号：文-02EXJ4（自定义文件编号）文档名称：群文阅读实践探索与课堂操作.doc文档格式：
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略谈群文阅读课堂教学的有效策略与实践
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略谈群文阅读课堂教学的有效策略与实践[摘要]群文阅读旨在通过多文本的组合方式将课内外阅读进行无缝连接，基于课程，基于教材，从选文入手，着眼于整合重组，采用“一引二精简、一挤两收益、一荐三引领”等形式，
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群文阅读实践探索与课堂操作
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群文阅读实践探索与课堂操作
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大小：29.5K页码：12页时间：2018-03-16浏览：0
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让群文阅读款款走进你的课堂
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让群文阅读款款走进你的课堂亲爱的老师们：大家下午好！咱们的群文课题开题以来，让我们切实感受到了群文带给孩子们的变化，因此，课题组安排我向全校语文教师推荐群文教学。因此，我今天，将从“什么是群文阅读、群
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