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群文
阅读
教学设计
六年级一班群文阅读教学设计吴燕玲细节描写——魅力的放大镜教学目标:1了解细节描写的概念在和在刻画人物形象中作用。2在阅读中积累好词佳句,拓展视野,激发阅读兴趣。教学重点:了解细节描写的作用,并能应用于
价格: 10.00豆元
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时间:2018-06-15
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全民
阅读
建议书范文
全民阅读建议书范文书籍,是人类进步的阶梯。而且有人云:读书是家事,关乎个人和家庭的提升;读书是国事,关乎一个民族的发展;读书更是天下事,关乎一个文明的兴衰。这都说明了全民阅读的重要性。下面是学识网小编
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页码:2页
时间:2018-07-01
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中国移动手机
阅读
业务的经营规划研究
浙江大学管理学院工商管理硕士学位论文中国移动手机阅读业务的经营规划研究 III 摘要 阅读是人类的一项基本需求,随着现代生活节奏的加快,人们的阅读习惯发生了很大的变化,在碎片时间使用便携化的数字阅读成
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页码:68页
时间:2017-01-05
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群文
阅读
卡
填写“群文略读记录表”:(认真填写,并作好批注) 《一顶顶帽子,都是爱》《适时的奉献我们的爱》 玛丽本来是个可爱的女孩,但由()接受化疗,头发( ),文章抒发了老师对学生( ),想保护每一个学生,体现
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时间:2017-01-07
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群文
阅读
课
“语文主题学习”实验导学案人教版三年级上册第七单元 单元主题 科学的思想方法 学习目标1、有感情的朗读课文,在理解、朗读、背诵中积累语言,运用语言。 2、联系上下文读懂短文的内容,受到科学的思想方法的
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时间:2017-01-07
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《基业长青》
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心得
L/O/G/HotTip• 本书出现频率最高的词就是高瞻远瞩公司,那么何谓高瞻远瞩公司?高瞻远瞩公司就是符合以下标准的机构:– 所在行业中第一流的机构– 广受
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时间:2017-01-09
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走近群文
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走近群文阅读
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时间:2017-01-13
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绩效管理文献
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绩效管理文献阅读
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时间:2017-01-14
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群文
阅读
教学
群文阅读是群文阅读教学的简称,个人认为,是在教材的基础上,补充2-4组形式多样的文章或者更多,建构以一定议题为依托,以粗读略读为主法,以分享感悟为核心,以探索发现为乐趣的教学方法。(把一组文字,以一定
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时间:2017-01-16
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全民
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活动总结
全民阅读活动总结
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时间:2017-11-22
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