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doc 《有余除法》说课
尝试亲历的过程,收获体验的精彩――《有余数的除法》说课 一、教材与学情分析 【说课内容】 义务教育课程标准青岛版小学数学二年级上册第八单元的起始课《有余数的除法》。 【教材解析】 《有余数的除法》是“
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doc 完整郭艳红《有余除法》教学设计
西师版小学数学二年级下册第五单元《有余数的除法》教学设计 澄江小学 郭艳红 教学理念: 新课程标准指出教学过程是学生主动参与和自主探索的过程,为落实学生在学习活动中的主体地位,在知识获取过程中不断碰撞
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doc 《有余除法》说课稿
《有余数的除法》说课稿被帮扶教师:蔡李骊 影子教师:孙东霞 一、说教材 大家好!今天我说课的内容是西师版二年级下册《有余数的除法》的第二课时,下面我将从教学思考、教学设计这两个方面进行说课。 (一)、
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doc 十家死而亡企业
细数十家死而不亡企业
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doc 二、三位乘一位进位)MicrosoftWord文档
二、三位数乘一位数(不进位)教学目标 1.使学生初步掌握一位数乘二、三位数(不进位)的笔算方法,掌握竖式的书写方法,能正确地计算. 2.培养学生的归纳推理能力. 教学重点 掌握算理及竖式书写中乘的顺序
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ppt 两位乘两位数不进位_841722
笔算乘法(不进位)两位数乘两位数一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课每套书有14本,王老师买了9套。一共买了多少本?每套书有14本,王老师买了10套。一共买了多少本?每套书有14本,王老师买了
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doc 《有余除法》教学反思:总结计划汇报设计纯word可编辑
《有余数的除法》教学反思《有余数的除法》这部分学习内容是《表内除法》知识的延伸和扩展,两部分内容相互联系,具有互补性,前者是后者的基础,后者是前者的延伸。这部分内容也是今后继续学习除法的基础,具有承上
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doc 卢沟桥有着数不清的石狮子
卢沟桥有着数不清的石狮子
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doc 购房合同与备案合同房贷金额和期数不一致,有什么影响吗
购房合同与备案合同房贷金额和期数不一致,有什么影响吗购房合同备案效力 2012-08-2711:01 搜房网综合整理 《中华人民共和国城市房地产管理法》第四十四条规定:商品房预售人应当按照国家有关规定
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doc 四环节保证小升初奥数不丢分
四环节保证小升初奥数不丢分一、注意习惯的养成
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向豆丁求助:有没有除法除数不?

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