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小说1、分析情节,把握故事发生、发展、高潮、结局。2、评价人物:通过小说描绘的环境来了解人物活动的背景;通过小说情节的分析透视各种人物的思想和品质;通过分析对人物的描写来评价人物的性格特征;通过对小说
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•••••高考说明中的理解文中“重要词语”、“重要句子”的含义”指的是词语或句子在特定语言环境中所具有的意义。从近几年的试题看,所考查的词语多是:代词及某种词语在文中所指的内容、对象或范围。隐含信息比
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B鉴赏评价E分析综合C1.理解文中重要词语的含义2.理解文中重要句子的含意3.筛选并整合文中的信息4.分析文章结构,把握文章思路5.归纳内容要点,概括中心意思6.分析概括作者在文中的观点态度7.根据文
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根据近年的高考情况可以发现,一般是通过散文、小说等文学作品来检测考生鉴赏与评价的能力。考查重点是评价文章思想内容和鉴赏形象、语言以及表达技巧鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧鉴赏是一种怎样的能力?对文
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3)1234 5123.人类的祖先本是生活在自然的怀抱之中的,但由于社会经济、政治文化等活动的需要,人类群居的场所,逐渐离开了森林原野,开成了“城市”。城市里日益增加的建筑物,长期拥挤、喧嚣、繁忙的都
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理解能力•分析综合• 赏析评价对文中词语临时义的理解对表情达意句子的理解对文章结构、思路的分析概括对人物、景象、事物和事件等内容的概括对作者思想观点的分析综合赏析文章的思想主题赏析文章的语言特色赏析文
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江苏省高邮中学流雨荷1B2 C3 E————社会科学文章自然科学文章地区 散文 作者 分值全国1 《阳光的香味》 林清玄 22分全国2 《绵绵土》 22分北京《给“书虫”当夫人》 18分上海关于写冰心
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doc 群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究-结鉴定审批书
河南省基础教育教学研究室专项课题结题鉴定审批书 立项编号 QFJY16002 课题名称群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究 学科分类 初中语文 所在单位清丰县第一初级中学 填表日期 2017—0
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doc 2017高考短文改错着重 2
一.命题特点和命题趋向短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题,旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。它是专门针对学生平时学习英语过程中,尤其是写作练
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群文阅读小学语文课堂阅读教学策略李万街道中心小学群文阅读研究小组1、应试教育2、课外阅读缺乏指导3、课内外阅读脱节问题的提出群文阅读的概念群文群文阅读群文阅读教学实验的目的1.探索基于单元整组教学的群
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