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知识介绍
AdditionHuangYingSchool ForeignStudies, CUMTWhy add words translation?Weadd words English-Chinesetra
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跨文化交际_
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DailyVerbal Communication ()Compliments, gratitude apologyPracticalCourse InterculturalCommunication
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国际商务礼仪
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UnitThree. Make-Up EtiquetteFocal Points differentsettings Make-upsHow usedifferent cosmetics makeup
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BurgundyBurgundy 概述 历史与概述 凯尔特人和古罗马时期这里就开始种植葡萄,大量的僧侣促进了这里的葡萄酒产业。最早以白葡萄为主,直到14 世纪黑皮诺才被提及。直到18、19 世纪,交通
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Unit1glossary 1.sloppy/´slopi/ a. careless; untidy邋遢的;不整洁的;草率的;粗心的;泥泞的;肥大的;稀薄的 When your clothes loo
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postoffice near here?Section Aon boxunder soccerball?-It’s soccerball?-It’s frontof-Where soccerball
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Grammar2015届一轮复习Book
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AppositiveClause AppositiveClauseBook3 Unit5Canada-The true northGrammar1. 概念:在复合句中作名词的同位语的名词性从句。2.
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A百分之七十的解决方
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百分之七十的解决方案我喜欢练习跆拳道,其一招一式精准潇洒,犹如翩翩起舞。不过我尤其醉心于过招时的兴奋。步入拳坛,躲闪、侧避、脚踢、临空飞起霹雳腿。我酷爱参加各种循环比赛时,在点到为止的格斗中肾上腺素飙
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教
学设计与流程图
Unit3topic3 SectionD 教学设计与流程图 2011.11.14流程图教学过程:Step 1. GreetingStep2. Review(单词卡片,2m)全班一起拼读
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正式的
Unit3
B第二课时
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学设计范本2
PEP小学英语三年级下册 《Unit3 Zoo》B部分第二课时教学设计 教学目标1.知识目标:在学习big,small.long,short 几个形容词的基础上,学习新句型:It has 2.技能目标
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向豆丁求助:有没有
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