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别再让你的绩效考核认真走形式(Don´tlet your performance appraisal take formseriously) Scholars performanceevaluatio
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Let’sgo Let’sGo 教学思路:一般教师比较重视新授课的质量,复习课变成了对本单元知识的再现和重复,接着开展单元练习甚至测试。为了引起大家对复习课的重视,提高复习课的教学效率,我在校内英语组
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让世界管理中国化 (2)(Let world management be Chinese (2))
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