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doc 导师带徒”活动总结(傅)
“导师带徒”活动总结2010 月,响应公司号召尽快提高新员工工作能力,鹦鹉洲长江大桥项目部开展了“导师带徒”活动,旨在全面提高新员工综合素质,更好地胜任实际工作。李振华同志因分配在工程经济部机电室,我
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docx 导师带徒活动总结(徒弟)
导师带徒活动总结九月以来,在公司和项目部领导的关心支持下,团委对新来的同志实行“导师带徒”活动,全面提高学徒综合素质,更好地胜任本职工作。九月至现在,我在工程经济部工作,导师是总经济师滕波老师,在他的
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doc 本科生导师制工作总结
本科生导师制工作总结(2004-2005 学年) 北京物资学院经济系 2005.9.22. 根据《经济系导师制实施办法》规定,经济系在2004级学生中实施导师制。导师制的实施实行整班指导,主要以班主任
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doc 工作总结《班导师年度工作总结》
工作总结《班导师年度工作总结》
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doc 导师带徒工作总结报告
导师带徒总结2010 年12 月展开的为期一年的导师带徒活动已临近期满,在这一年的学习过程中,运行里面的师傅们给予我工作和学习各方面很大的帮助,让我很快的适应了电厂运行这个岗位,在这里我将总结这一年导
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doc 本科生导师制工作总结(精简版)
本科生导师制工作总结本科生导师制工作总结本科生导师制工作总结由管理资料,本科生导师制是导师与一组学生或个别学生单独培养单独谈话,进行指导工作,以下是我整理的本科生导师制工作总结范文 本科生导师制工作总
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doc 助学导师职责与工作量要求
广州地区助学导师工作职责与工作量要求(讨论稿) 广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训采用远程培训模式,以学员自主学习为主,助学导师指导为辅,帮助学生更好的完成中级培训课程内容,达到中小学教师教
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doc 本科生导师制工作总结
本科生导师制工作总结_工作总结本科生导师制工作总结_工作总结 本科生导师制工作总结 本科生导师制工作总结由我整理,本科生导师制是导师与一组学生或个别学生单独培养单独谈话,进行指导工作,以下是我整理的本
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doc [工作总结]导师带徒总结
[工作总结]导师带徒总结

“师带徒 总结 师带徒”总结 师带徒
“一日为师,终生为父”,师傅等同于父母,足以见得他在一个人 的成长过程中有多么的重要。师傅的为人处事,经验心得,工作中那 份认真的态度, 扎实的专业知识, 丰富的工作经验, 纯熟的业务技术, 在师傅的带动下使得徒弟获得了很多学习、工作动力,能更好的投入 到工作中去。 一、注重学习、实践和总结 注重学习、 注重学习 “师带徒”的一种基本活动形式就是学习、实践然后总结再学习、 实践: 1 如何看待学习?师傅将他学习的方法交给徒弟,用他的方法对 业务知识进行学习, 学习的过程中存在的问题与师傅进行交流、 讨论, 这过程中不仅学习到了知识,更重要的是学习到了好的学习方法。 2学习后的实践,做一个有心者。在学习过程中了解和掌握了专业 知识,在实践过程中就是对这些知识学习情况的一个验证,在实践中 检验出知识的不足和遗漏可以在总结中进行整理。 3总结, 在总结时并不是单一的将实践过程中不足和遗漏简单的罗 列,而是将这些不足和遗漏产生的原因进行归纳,并找出方法在下一 轮的学习实践中避免产生遗漏。 二、在反思、积累中成长 反思、积累中成长 师傅常说一句话:“工作中一旦今日停止学习,明日就将停止工 作。”只有不断学
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doc 导师工作总结
导师工作总结工作总结,工作小结
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向豆丁求助:有没有导师刘庚祥?

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