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- 水吸收二氧化硫设计任务书.docx
- 材料科学与工程学院专业班级 高分子131 学生姓名 指导教师 摘要在化学工业中，经常需将气体混合物中的各个组分加以分离，其目的是回收或捕获气体混合物中的有用物质，以制取产品；除去工艺气体中的有害成分，
- a20181008 2020-09-12
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- 《二氧化硫性质》教学设计.ppt
- 1二氧化硫的性质11、二氧化硫的物理性质无色、有刺激性气味、气体、密度比空气大、易液化、有毒、易溶于水2、二氧化硫的化学性质（1）具有酸性氧化物的性质（2）既有还原性又有氧化性（3）具有漂白性1)与水
- 1681988 2020-10-13
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- 二氧化硫的教学设计新部编版.docx
- Excellentteaching plan 教师学科教案 20–20 学年度 第__学期 xx市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 Excellentteaching p
- 小丁 2021-03-26
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- 2021水吸收二氧化硫填料塔的设计.docx
- 化工与材料工程学院专业班级材化0901 学生姓名 学生学号 指点教师 2011年 7月5 日课程设计义务书1.设计标题：处理量为2750m3/h水接收二氧化硫进程填料接收塔的设计;矿石焙烧炉送出的气体
- huachuangan1999 2021-08-28
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- 二氧化硫教学设计(教学资料).doc
- Doc-925CMU；本文是“中学教育”中“中学实验”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,404字，word格式文档。内容摘要：氧化硫，写在前头：什么样的课是好课，教学设计，维目标，掌握二氧化硫的物理性质，掌握二氧化硫的化学性质（酸性氧化物通性、氧化性、还原性、漂白性，掌握二氧化硫的用途，通过观察和实验了解二氧化硫的物理性质，通过价态—类别二维图，大胆预测二氧化硫的化学性质，通过设计实验、进行实验学习二氧化硫的化学性质，通过“性质决定用途，用途反应性质”，掌握二氧化硫的用途，化学是指导我们更好的生活的，辩证看待二氧化硫等防腐剂，从生活中来，在课堂上学，到生活中去，元素化合物的新授课知识多和零散，通过选取多种来源于生活的学习素材，氧化硫有毒，怎样选到二氧化硫不超标的食品，氧化硫有什么性质和用途，氧化硫会导致酸雨，学生很清
- alonggugu 2022-02-01
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- 高中化学优质课课件硫和二氧化硫.pptx
- -1-素养目标1.通过对硫原子结构的分析, 认识单质硫的性质, 特别是硫的化学性质, 培养宏观辨识与微观探析的能力。2. 通过实验探究, 掌握二氧化硫的物理性质及化学性质, 特别是二氧化硫与水的反应,
- 自由如风 2022-08-10
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