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步步高】2015-2016学年高一地理鲁教版必修一学案与检测:第三单元 第二节 地理环境的整体性 Word版含答案.docx
第二节地理环境的整体性 [学习目标] 1.了解地理环境整体性的基本内涵,理解地理环境的整体性。2.举例说明地球圈层间的能量交换及其途径。3.举例说明地球圈层间的物质运动形式。 一、地理环境要素间的相互
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2020_2021学年教材高中地理第一单元地理环境与区域发展单元活动分析区域发展差异课时检测含解析鲁教版选择性必修第二册.doc
分析区域发展差异(45 分钟 100 一、选择题(每小题7分,共56 灌溉水源是影响两地农业发展的重要因素两地多为粉砂性土壤 两地水土流失都很严重 两地皆全年少雨 A. B. C. D. 2.两地生产
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课标高中地理第二章区域生态环境建设第1节荒漠化的防治__以我国西北地区为例检测精练含解析人教版必修.doc
第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例 一、单项选择题 中国现有荒漠化土地267.4 万平方千米,其中风蚀荒漠化187.3 万平方千米,土壤盐渍化 17.3 万平方千米,冻融荒漠化 36.3 万平方
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步步高】2015-2016学年高一地理中图版必修一学案与检测:第三章 第二节 第1课时 地理环境的整体性 Word版含答案.docx
第二节地理环境的整体性和地域分异 课时地理环境的整体性 [学习目标] 1.通过图解或举例说明地理环境各要素相互作用。2.理解地理环境的整体性。 自主预习 1.自然地理环境的组成要素:包括地貌、气候、水
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步步高】2015-2016学年高一地理鲁教版必修一学案与检测:第二单元 从地球圈层看地理环境 单元整合 Word版含答案.docx
单元整合网络构建 整合提升 等值线判读型选择题 1.题型分析 等值线图是用来反映地理要素时空分布特征的示意图,能反映某地理事象在一定地域内存在和发展的规模、范围、等级或程度等数量关系。常见的等值线图有
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步步高】2015-2016学年高一地理鲁教版必修一学案与检测:第二单元 从地球圈层看地理环境 单元活动 Word版含答案.docx
单元活动分析判断气候类型 [学习目标] 1.理解影响气候的主要因素。2.掌握世界主要气候类型的分布、特点及形成原因。3.能根据气温、降水资料,归纳气候特征及判断气候类型。 一、理解影响气候的主要因素
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室内环境质量检测协议书室内环境质量检测协议书 编号: 项目名称: 委托方 (甲方 受托方(乙方 年月日室内环境质量检测协议书 编号: 委托方: (以下简称甲方 受托方:(以下简称乙方 依照建设部《民用
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向豆丁求助:有没有环境新冠检测?

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