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- 二氧化硫的性质和作用课件.ppt
- -啤酒中加入天然螺旋藻提取液，富含氨基酸和微量元素摄于1908年摄于1968年然后经过过滤，将大冰晶过滤掉。通过这一步处理解决了啤酒冷浑浊和氧化浑浊问题。处理后的啤酒浓度和酒精度并未增加很多。绿啤酒-
- a20181006 2020-07-16
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- 二氧化硫和浓硫酸复习教学提纲.pdf
- 二氧化硫和浓硫酸复习教学提纲
- 2135a8332a
- 2020-07-19
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- pingchuj..2020-07-21 10:21二氧化硫和浓硫酸复习教学提纲
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- 二氧化硫教学设计(教学资料).doc
- Doc-01CRSZ；本文是“中学教育”中“中学实验”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,270字，word格式文档。内容摘要：课题，教材分析，设计理念，教学目标分析，在知识方面，根据学生的认知水平和认识能力，不任意拔高，也不随意增加内容，在技能培养方面，在情感态度方面，培养学生的 科学 探究态度，认真仔细、实事求是的作风，通过二氧化硫对环境造成的危害，让学生树立环保意识和责任意识，教学重点和难点，教学过程设计及分析，氧化硫的物理性质(了解，氧化硫的化学性质，氧化硫的氧化性和还原性，中的硫显示+4价，褪色，被还原，褪色，被还原，本课小结(师生共同回顾，随堂检测：(投影，下列气体能做喷泉实验的有，既有氧化性，又有还原性的气体是，能使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体有，有一混合气体可能有H2S、SO2、CO2、H2中的几种组成
- 我的文档 2021-02-09
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- 二氧化硫教学设计(教学资料).doc
- F-0D0WTE；关于“中学教育”中“中学实验”的教学资料参考范文文档。正文共10,051字，word格式文档。内容摘要：篇一：二氧化硫教学设计，面向全体学生提出以下问题，布置任务，按照自愿结合的原则，组织表达与交流活动，第二节 二氧化硫，氧化硫的性质，物理性质，化学性质，具有酸性氧化物的通性，氧化硫的氧化还原反应，漂白性，用途，氧化硫的污染 2SO3 SO2 + br2 + 2 H2O = H2SO4 + 2 Hbr，氧化硫的漂白性，探究活动的题目，实验探究，第一组：控制氯气和二氧化硫气体的比例为1 ：1，观察现象，说明原理，第二组：二氧化硫过量，观察现象，说明原理，第三组：氯气过量，观察现象，说明原理，分析原理，实验后的启示，已知过氧化钠跟二氧化碳的反应，第一步：将学生分成若干小组，根据要求进行方案设计
- ababulala 2021-02-25
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- 二氧化硫的教学设计新部编版.docx
- Excellentteaching plan 教师学科教案 20–20 学年度 第__学期 xx市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 Excellentteaching p
- 小丁 2021-03-26
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- 2021水吸收二氧化硫填料塔的设计.docx
- 化工与材料工程学院专业班级材化0901 学生姓名 学生学号 指点教师 2011年 7月5 日课程设计义务书1.设计标题：处理量为2750m3/h水接收二氧化硫进程填料接收塔的设计;矿石焙烧炉送出的气体
- huachuangan1999 2021-08-28
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- 二氧化硫教学设计(教学资料).doc
- Doc-925CMU；本文是“中学教育”中“中学实验”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,404字，word格式文档。内容摘要：氧化硫，写在前头：什么样的课是好课，教学设计，维目标，掌握二氧化硫的物理性质，掌握二氧化硫的化学性质（酸性氧化物通性、氧化性、还原性、漂白性，掌握二氧化硫的用途，通过观察和实验了解二氧化硫的物理性质，通过价态—类别二维图，大胆预测二氧化硫的化学性质，通过设计实验、进行实验学习二氧化硫的化学性质，通过“性质决定用途，用途反应性质”，掌握二氧化硫的用途，化学是指导我们更好的生活的，辩证看待二氧化硫等防腐剂，从生活中来，在课堂上学，到生活中去，元素化合物的新授课知识多和零散，通过选取多种来源于生活的学习素材，氧化硫有毒，怎样选到二氧化硫不超标的食品，氧化硫有什么性质和用途，氧化硫会导致酸雨，学生很清
- alonggugu 2022-02-01
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