校长领导力：认识与培养

发展全球教育及合作¸ 国际教育交流¸ 教育为全球¸ 欣赏不同文化¸ 接受跨国家/地域文化  建立前景引导¸ 塑造责任感¸ 帮助他人解决问题和做决定¸ 鼓励学习¸ 鼓励忠诚，激发创造力 在政治上、经济上和道德上使用制裁手段，可迫使使用者屈服。