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高职院校老年服务与管理专业全方位育人的“5432”人才培养模式 一、教学成果总结报告二、教学成果鉴定书 三、支撑材料 (一)本成果的建设基础 1.学生能力为本 全面发展的总体规划——“5432 工程”
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pdf 高等职业院校人才培养工作第二轮评估
(11)(五)践行核心价值观,特色校园文化育人 (13)(六)开展就业创业教育,提升就业质量 (17)(七)坚持开放办学,加强对外合作交流 (19)(八)借助自身优势,形成社会服务模式 (20)三、今
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NATIONLACADEMY EDUCTIONDMINISTRTION 国家教育行政学院学报 2018.7继 “国家示范性高等职业院校建设计划”后, 教育部发布的 《高等职业教育创新发展行动计划 (2
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基于学生视角的高职院校营销资源研究英文题目:Astudy marketingresources based highervocationalcollege students姓 10560090045所
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大连理工大学硕士学位论文高职院校人力资源管理系统的研究与建构姓名:吴林华申请学位级别:硕士专业:软件工程指导教师:吴迪20071125大连理:E大学专业学位硕士学位论文摘要随着知识经济的兴起和经济全球
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广西师范大学硕士学位论文新建本科院校人力资源管理研究——以QZ学院为个案姓名:蔡拔平申请学位级别:硕士专业:教育经济与管理指导教师:李露20070401I新建本科院校人力资源管理研究——以QZ学院为个
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二一五年十一月福建华南女子职业学院人才培养工作评估(第二轮)指标体系目录 序号 主要评估指标 关键评估要素 内涵说明 学校治理1.1 学院事业发展规划 1.1.1 办学历史及取得的成绩 1.1.2 学
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