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doc 课堂中一些误区剖析与应对策略
课堂中一些误区的剖析与应对策略我想说的第一点误区是小组合作学习的误区。为什么要说小组合作学的呢?因为小组合作学习是新课程提倡的三大学习方法之一。所以呢下面我想重点谈谈在小组合作学习中的一些常见的现象。
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docx 翻转课堂在眼科住院医师规范化培训
20翻转课堂在眼科住院医师规范化的培训 PBL(Problem-BasedLearning SDSR(Self-study/Discussion/Summary/Research
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docx 漫谈市场营销对高效课堂的影响
一、课中即课堂教学进行中,教师要有较强的课堂驾驭能力换句话说即是市场营销专业各科教师要有较强的课堂教学控制能力,简称控课能力,这是打造高效课堂的必备条件。那么专业教师如何能比较自如地做到这一点呢?这就
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doc 掀起353高效课堂模式红盖头
掀起“353高效课堂”模式的红盖头 卓光大 "353 高效课堂"模式揭示了高效课堂的一个真谛。即一个课堂要高效,就必须达到以下的一些特点。3 个原则:兴趣为源、能力为本、开放为基;5 个环节:学案导航
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doc 09课堂游戏-航空公司经营游戏
适合工程师参考。
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doc 南塘生本课堂的引进和引用改革实施方案
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doc 201604打造高效课堂的有效策略OK
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ppt 程框架下提升课堂教学品质突破口
川师大教科院川师大教科院 李松林 李松林三个阶段 三个阶段三个命题 三个命题第一阶段:上行(观念) 第一阶段:上行(观念)第二阶段:下移(行为) 第二阶段:下移(行为)第三阶段:中介(机制) 第三阶段
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doc 课堂教学上个人总结
课堂教学上的个人总结
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doc 21世纪展望课堂总结
21世纪展望的课堂总结
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