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约有6篇，以下是第 1 - 6篇
doc 听课总结
听课总结本学期第一次外出听课，感觉十分荣幸，自己收获颇多。作为一名一线音乐教师能够有这样难得的机会，我不免要带着平日课堂中一些解决不了的问题，同时也带着自己的一些思考来听课、看问题，然后回归自己的课堂
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pdf 人力资源管理(新教材)作业.doc
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岗前培训资料第一节公司简介 第二节 收费标准第三节 语音业务 第四节 卡品资费第五节 数据业务第六节 规范用语第一节 公司简介 公司的宗旨：专业 敬业 诚信公司的精神：责任健康 阳光 高效公司的核心价
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doc 新修订《中华人民共和国安全生产法》宣传资料及宣传挂图音像教材
《新修订<安全生产法>学习读本》征订单编辑推荐： 2002 年制定的《安全生产法》施行10 多年来，对于加强安全生产监督管理，预防和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，发挥了重要作用；同时，
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doc [工作总结]见习报告、听课记录范文
[工作总结]见习报告、听课记录范文

讲课教师

XXX

班级

三年级(1)班

记录者

XXX

讲课题目

四 边 形

时间

2004-10-13 第二节课 点评： 利用录像引起学生的注意。

一、创设情境，引入新课 1．教师放录像（介绍第一小学的校园），然后让学生观察主题图（课本的 图） 教师提问①“在图中你能看到什么？”（让同桌互相交流） ②“你看到图形了吗？” 学生 1：我看到了正方形的蓝色地板砖 学生 2：我看到了长方形的蓝色地砖……（接着请好几个学生回答） 2．点明主题 在这个美丽的校园里有许多的图形。其中像正方形、长方形、蓝色地砖的形 状和推拉门的形状，都叫四边形。 （引出主题：四边形） 二、探究交流，学习新知 1．涂一涂（教师向每位学生发一张画有许多图形卡片） 要求：在卡片上找出你认为是四边形的图形，并把它涂上颜色。 （学生都很认真地找和涂） 老师展示两张学生的结果，在学生之间进行评价。 2．四边形的特点（教师投影出涂好的四边形） 要求：观察一下这些四边形有什么特点？ （让学生以四人为一小组进行讨论） 小组讨论汇报结果：四边形的特点是有四条边、四个角。 师生共同探究，进一步让学生发现和认识到四边形都有四条直的边，有四个 角。 3．举例进一步深化 请两个学生到电视前提出长方体的面是四边形 （得出结
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doc 见习报告听课记录范文
见习报告听课记录范文一、创设情景，引入课程 1．教师放录像（介绍第一小学的校园），然后让学生观察主题图（课本的图） 教师提问“在图中你能看到什么？”（让同桌互相交流） “你看到图形了吗？”本文由一起去
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