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txt “提高堂有效性”研讨活动评课反思-部门工作总结
2012年11-12 月最新整理txt 办公文档-本文可以直接删除修改编辑打印等任何操作,提高您的工作效率,轻松解决办公难题--本站致力于为您提供最新最全的办公文档,请您收藏。 “提高课堂有效性”研讨
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txt [工作总结]评课范例
[工作总结]评课范例

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一. 评王晓燕老师的课。

王老师这节课基本上体现了素质教育所提倡的以老师为主导,以学生为主体,以训练为主线的三为主的教学思想和民主教学思想,结合低年级学生喜欢做游戏的特点,通过Let’s do 、Let’s sing Let’s guess、快速反应、直观演示等多种活动途径,进行愉快教学,充分调动了学生的积极性,课堂气氛活跃,目标达成率较高。现将本节课的成功之处和需改进的地方总结如下:

1.教学目标明确,定位恰当且充分体现在每一个教学环节中,从课堂的歌曲引入、玩具动物展示、动物图片展示、单词卡展示、多媒体课件展示一直到最后的课堂表演都紧紧围绕本课教学目标展开,且过渡自然,环环相扣。

2. 教师个人素质较高,课堂驾驭能力强,口语流利,动作优雅,富有激情,具有亲和力和感染力,自身人格魅力较高,使整个一节课神采飞扬。

3. 注意教学细节,主要体现在给学生起英文名字,努力营造一种英语教学的氛围

4. 注意到语音教学,将panda cat rabbit 三个单词对比教学,引导学生自己归纳字母a 的发音。

5. 活动方式多样化,有group work、 look and match、play a guessing game 、 say and act 等一系列活动。

6. 准备充分,有
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txt 最后一 评课_百度文库_20180307_215033
《最后一课》听课评课纪要听课实录: 1.。教师:今天,我们学习19世纪法国著名小说家都德的优秀短篇小说——《最后一课》,这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库里的一颗璀璨的明珠。为什么一篇不足三千字的小说
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