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doc 有效课堂教学工作总结
年有效课堂教学工作总结
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doc 课程资源的有效开发(教学范文)
Doc-02GTCT;本文是“管理或人力资源”中“人事档案”的教学的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,556字,word格式文档。内容摘要:关 键 词】与时俱进;动态生成;开发利用;课程资源;教学实效,与时俱进,弥补教材相对“滞后,以生为本,高度关注动态生成,学以致用,从社会的需要出发,在实践中升华体验,参考文献,课程资源的特点探讨.完美.[引用日期2012-12-1,张照松,韩高波,张立柱.主题课程实施中课时与师资的管理.主题课程资源的开发利用,如何开发和利用课程资源.http:..b,让学生成为课程资源开发的主体.恒谦教育网,谢英.综合实践活动课程资源开发与利用,地方课程资源的开发与利用.豆丁网。
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docx 市场营销任务驱动教学有效应用
一、任务驱动教学法的内涵与意义任务驱动教学就是在课堂上,学生以教师所布置的任务为核心,师生合作充分利用各种学习资源进行自主学习,合作探究,在完成任务的同时,客观上也为学生提供了实践能力培养的机会。传统
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docx 市场营销教学中的有效途径
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docx 旅游管理专业礼仪的有效教学
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doc 如何制定和有效的达成教学目标
如何制定和有效的达成教学目标所谓教学目标,就是对学生通过教学活动要达到的标准或结果的预期。这个定义很简单,但是内涵很丰富。首先,目标是教师的预期,它指明教师期望学生在学习结束之后,在认知程度、行为、价
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doc 有效课堂教学评价指标体系主题报告
有效课堂教学评价指标体系有效的教学是指教师和学生以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标,是教师在实现教学目标和满足学生发展的教学行为,是教师与学生双重价值目标
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doc 新课程有效教学的实施策略
新课程有效教学的实施策略
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pdf 外语数字化课程资源建设与有效教学的校本探索
外语数字化课程资源建设与有效教学的校本探索胡杰辉电子科技大学发言提纲资源建设,设计为魂设计的三个维度 设计的三个维度设计的三个层次 设计的三个层次外语课程资源设计 外语课程资源设计 有效教学,成效为本
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doc 如何做个有效教学管理者
如何做个有效的教学管理者
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