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一、深化管理内涵,享受职业幸福管理的目的在于自管。当人人都处于一种高度自律的状态时,管理便进入了一个最佳状态。为此,我们着力打造文化管理品牌,通过多种途径营造“人文、自主、激励”的自主管理氛围。(一)
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pptx 2012—20132013年第二学期全园工作总结
一、深化管理内涵,享受职业幸福管理的目的在于自管。当人人都处于一种高度自律的状态时,管理便进入了一个最佳状态。为此,我们着力打造文化管理品牌,通过多种途径营造“人文、自主、激励”的自主管理氛围。(一)
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向豆丁求助:有没有大班第二学期家长会?

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