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doc 叮咚泉水人力资源管理
一．企业的“人”文化1.以人为本 坚持以人为本，以尊重员工的生存权利和满足员工的发展需求为前提，构建“为了人、关心人、培育人、重视人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛围 2.精英团队 共同理想
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doc 塔城市：泉水村对返乡学生实践活动进行总结表彰
塔城市：泉水村对返乡学生实践活动进行总结表彰姓刘女孩名字大全亚心网讯(通讯员 史明武)为表彰先进,积极引导返乡学生热爱家乡,主动担当,积极作为,积极投身于热爱伟大祖国,建设美好家园的各项活动中来,20
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doc 2016年厦门泉水湾商业招商销售思路
2016年厦门泉水湾商业招商销售思路
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doc 下河泉水源地供水可行性分析
SCI—TECHINFORMATIONDEVELOPMENq´&ECONOMY2008 年第l8 文章编号:1005—6033(2008)09一Ol16—02 下河泉水源地供水可行牲分析 (山
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doc 邢台百泉水源地地下水回补可行性分析
]1004一l184(2010)04—0034—04 泉域内西部为山区,海拔标高1000m左右;向东逐渐过渡为 标高一150Hi为岩溶强发育带,标高一150～一400m 溶中等发育带,标高一400～一
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docx 汝城泉水镇种植养殖示范基地建设规划报告书
汝城泉水镇种植养殖示范基地建设规划报告书汝城泉水镇种植养殖示范基地建设规划报告书汝城泉水镇种植养殖示范基地建设规划报告书
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doc [工作总结]巫明兰发言稿泉水中学
[工作总结]巫明兰发言稿泉水中学

关注每一位学生的发展

关注每一堂课的效率

泉水中学巫明兰 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 我是泉水中学的巫明兰老师，本学期担任七年级两个班的数学科教学，在这 次抽考中取得了一点点成绩，现在对我在教学中的一些做法作简单的汇报： 一、关注每一位学生。我们学校是镇级中学，在小学升初中的过程中，成绩稍 为好一点的同学都选择到其他学校就读了，因此，我们七年级学生的整体水平相 对较低。在新生入学时，我对学生进行摸底测试，许多学生甚至连 100 以内的四 则混合运算都不会。学生没有应有的数学基础，要进一步学习初中数学是很困难 的，一是学不进，二是会产生厌学情绪。因此，我根据摸底测试以及平时提问、 作业了解到的情况，对基础较差的学生一个个进行有针对性的辅导补缺，帮助他 们扫清学习上的障碍，唤起他们学习数学的兴趣，使每一个学生都得到进步。 二、关注每一堂课的效率。我力求做到每一堂课都高效率，真正向 45 分钟要 质量，因为我们授课时间是定的，高效率意味着在有限的时间内会取得更好的成 绩。高效率主要体现在三个方面：一是学生参与率高，二是学生积极性高，三是 知识传授率高。为了达到这高效率，我主要做好两方面的工作：一是花工夫备课， 认真吃透
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doc 汤阴县梦幻泉水循环代谢系统配套污水管网一期工程环评报告公示
项目基本情况一览表项目基本内容 项目名称 汤阴县梦幻泉水循环代谢系统配套污水管网一期工程 建设单位 汤阴县住房和城乡规划建设局 建设性质 新建 环评文件类别 登记表报告表报告书 劳动定员 产业特征投资
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docx 太行泉水厂桶装水操作规程
太行泉水厂桶装水操作规程
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