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doc 管理学资料译文高管薪酬和员工激励
管理学资料译文高管薪酬和员工激励管理学资料译文高管薪酬和员工激励管理学资料译文高管薪酬和员工激励
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doc [管理学]人力资源管理管案例
91q[管理学]人力资源管理管案例/>
张、吴二人擅自离厂扣发当月工资<br /> 荥阳电厂：刘咏<br />
原我厂电气专业职工张、吴二人于 2011 年 2 月 28 日请 假三天，三天后到厂找到厂领导说应聘到了国电荥阳电厂工 作，并要求立即与公司解除一切劳动关系，态度坚决。 在我厂人员紧张的情况下两名同一专业的生产骨干提 出离职，对我厂在职干部职工的工作情绪影响都较大。厂内 员工更是议论纷纷，在一定程度上影响到了公司生产经营活 动的正常开展。 在公司人力资源部门、主要生产领导作思想工作不见效 用的情况下我厂在第一时间为其二人办理了离职手续。但为 教育其本人，让其对自己、对公司不负责任的态度负责；教 育在职职工，我厂根据《中华人民共和国劳动合同法》第三 十七条规定，扣发张、吴二人当月工资。 后张吴二人将扣发工资的情况投诉到当地劳动仲裁部 门，我厂人事专员将上述情况向劳动争议部门反映后，处理 结果得到劳动仲裁的支持。 事件原因分析： 一、 员工离职分析： 1、我公司属垃圾发电行业，与常规电力行业相比，主 要设备运行稳定性差，工作时间长，劳动强度大。工资在当 地属于中等水平，但由于物价上涨，公司于十年前招收的员<br />
工大部分都成家，小孩子到了上学年龄。家庭负担加重。做 为家庭顶梁柱的男人感觉到在我厂<a name="page"></a>
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pdf 工资管系简讯第15期-工业与资讯管理学系-成功大学
電話：(06)2757575 轉53100 傳真：(06) 2362162 出刊日期：2010年12 月31 53127E-MAIL：liyan@mail.ncku.edu.tw 12法國留學心得 –
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doc [管理学]行管本公共部门人力资源管理复习资料
[管理学]行管本公共部门人力资源管理复习资料

电大 09 行管本《公共部门人力资源管理》 《公共部门人力资源管理》 期末复习资料 一、选择题（每题至少有一个正确答案，多选或者少选都不能得分） 选择题（每题至少有一个正确答案，多选或者少选都不能得分） 1、 “人力”是指人的劳动能力，包括（ ABCD ） ，这些组成部分的不同组合， 构成了人力资源的丰富内容。P12 P12 A 体力 B 技能 C 智力 D 知识 2、政府在人力资源开发与管理的过程中，必须坚定的确立起以（ D）的管理 理念和战略指导原则。P36 P36 A 科学发展 A、前期投资损耗 D、后续投资损耗 4、传统公共部门人力资源管理的主要特点是（ABCD） P28 。P28 A、一种以控制为导向的消极的管理 调集中性的管理 5、人力资源的可再生性主要体现在（ABD） P32 。P32 对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费， 知识资源可被反复 A、 对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费， 利用 B、人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性 人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性 C、在正常情况下，人力资源的边际产量收入总是大于其边际支出 D、意味着人力资源是一种低投入高产出并能使拥有者长期受益的特殊资源 这些规则人们构建了整个人事行政秩序。P3 P3 A 道德 B 法律 C 意识形态 D 风俗习惯 7、(B)的
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doc [管理学]公共人力资源管理——行管本科
[管理学]公共人力资源管理——行管本科

考试指南栏

文件 1，作者：程春华 ，作者：

《公共部门人力资源管理》考核说明 公共部门人力资源管理》

2012 年 1 月 5 日

一、课程考核的有关说明和实施要求
1.课程的考核对象是开放教育行政管理本科专业的学生。 2.考核内容要求均以教学大纲中的具体规定为准，教材每一章节均有教学重点要求部分。 本课程考核教材使用由武汉大学公共管理学院李和中教授主编，中央广播电视大学出版社出版 的《公共部门人力资源管理》2007 年 8 月第一版。 3.本课程主要考核学生对公共部门人力资源管理相关知识的了解与掌握程度，考核要求分为了 解、理解、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求： “了解”要求学生对所给的问题有一般的认识，对知识或概念有一个大致的、概括的了解； “理解”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的认识，对所要求的内容要能够做 到既知其然，又要知其所以然； “掌握”指在“理解”的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆，并针对考题做到灵活 运用，做到对知识的融会贯通，能够举一反三，并可以阐述自己的独特意见。 考核要求为“理解”与“掌握”层次的知识点是考试的重点。 4.本课程的考核采取形成性和期末考核相结合的方法 课程总评成绩采用百分制
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ppt [管理学]管理学第9章组织中的人力资源管理
[管理学]管理学 第9章 组织中的人力资源管理

第九章 组织中的人力资源管理
第一节 人力资源管理的含义和性质 第二节 人力资源管理的过程 第三节 战略人力资源管理

第一节 人力资源管理的含义和性质
• 一、人力资源的含义与性质
• （一）人力资源的含义
• 人力资源是指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到 劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。

• 基本方面包括体力和智力。

• （二）人力资源的性质
• 1．生物性 • 3．能动性 • 5．时效性 • 7．再生性 2．时代性 4．两重性 6．连续性

• 二、人力资源管理的含义
• 人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定 物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、 物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进 行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性， 使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。 • 1．对人力资源外在要素--量的管理。 • 2．对人力资源内在要素--质的管理。

第二节 人力资源管理的过程

• 为了实现组织目标，人力资源管理通常包括工作 分析、人力资源规划、员工招聘与选拔、员工培 训与开发、绩效考评、薪酬管理、劳资关系管理 等过程。
• 工作分析、人力资源规划、员工招聘与选拔 ——人力资 源的吸
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doc 章节管理与管理学11管理的本质特征与属性12管理的作用
第一单元授课计划 注：两小节课（即一次课）为一单元 章节 第一章 管理与管理学 1.1 管理的本质特征与属性 1.2 管理的作用、职能与系统 1.3 管理学的研究对象与课程定位 教学目的 1、掌握管理
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ppt 管理学培训
管理学培训
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ppt 薪酬管理学
薪酬管理学
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ppt 管理学原理激励
安陈洪1激励主讲陈洪安教授华东理工大学商学院安陈洪2018-8-17 2激励概述安陈洪2018-8-17 3激励是什么？安陈洪2018-8-17 4啥叫激励？通俗讲：激励调动人的积极性，发挥其潜能。激
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