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《如梦令》ppt.ppt
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如梦令 教案教学设计.docx
- 如梦令教案教学设计 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地吟诵课文，背诵课文。 2．通过学习，想象词所描绘的情景，感悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。 3．初步了解词的有关知识以及学习词的方
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如梦令李清照教案.doc
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《如梦令》教学实录.doc
- 课前两分钟，教室里孩子们背诵着李清照的词，字字句句清脆悦耳，这是近两周以来老师要求他们晨读背诵的诗词，听着整齐的声音就知道已经滚瓜烂熟。上课的音乐声响起来了，站在讲台旁边的老师做了个停的手势，诵读声戛然而止。孩子们都盯着老师，老师缓步走上讲台，边走边轻声说道：同学们，今天，让我们伴随这诵读声，轻轻走进课堂，走进李清照，走进如梦令！ 板书：如梦令 一、解题随着老师的手势，生齐读课题。师：看着如梦令这三个字，你想说些什么 生：如梦令是词牌。生：词牌，就是词的格式的名称。师：能说说你知道的词牌吗 生：渔
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盛新凤的如梦令课堂实录.docx
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如梦令课件.ppt
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如梦令.常记溪亭日暮.ppt
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如梦令---李清照词解析.ppt
- 李清照〈如夢令〉昨夜風疏雨驟作為思想傳遞的媒介，易安這首小令，可說是十分盡責地給讀者插繪了一幅清晰的早晨畫面：昨夜風疏雨驟大概是一個春末夏初的早晨，詩人在一陣疏風、驟雨之後醒來，領會到一種 讓她感覺不
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向豆丁求助：有没有如梦令?
